Кабмин одобрил концепцию новой украинской школы

Концепция предусматривает 3 уровня полного среднего образования: начальное образование (4 года), базовое среднее (5 лет) и профессиональное среднее (3 года).

Кабинет Министров Украины принял концепцию "Новой украинской школы".

Такое решение было принято на заседании правительства.

"Мы прекрасно понимаем, как бы чудесно не были выписаны законы, какие бы прекрасные стандарты мы не написали, как бы мы не обновили содержание образования, если не будет мотивированного учителя с надлежащим уровнем квалификации, который мыслит не старыми советскими штампами об авторитарной педагогике и только трансляцией знаний, которые дети должны воспроизвести на экзаменах, у нас не будет реального формирования этих компетентностей. Так важно, что мы не только говорим, но и делаем", - сказала министр образования и науки Лилия Гриневич.

Концепция "Новой украинской школы" предусматривает реформу среднего образования и начнет действовать в 2018 году. Согласно концепции, предполагается переход на 12-летнее обучение. Как говорится в документе, цель реформы среднего образования - сделать выпускников школ конкурентоспособными в современном мире, выпустить из школы "всесторонне развитую, способную к критическому мышлению целостную личность, патриота с активной позицией, инноватора, способного изменять окружающий мир и учиться на протяжении жизни".

Концепция "Новой украинской школы" предусматривает 8 составляющих:

1. Новое содержание образования, основанное на формировании компетентностей, необходимых для успешной самореализации в обществе.

2. Педагогика, которая базируется на партнерстве между учеником, учителем и родителями.

3. Мотивированный учитель, который имеет свободу творчества и развивается профессионально.

4. Ориентация на потребности учащегося в образовательном процессе, детоцентризм.

5. Сквозной процесс воспитания, который формирует ценности.

6. Новая структура школы, которая позволяет хорошо усвоить новое содержание и приобрести компетентность для жизни.

7. Децентрализация и эффективное управление, которое даст школе реальную автономию.

8. Справедливое распределение публичных средств, которое обеспечивает равный доступ всех детей к качественному образованию.

В Концепции говорится, что новые образовательные стандарты будут основываться на "Рекомендациях Европейского парламента и Совета Европы о формировании ключевых компетентностей образования в течение всей жизни" от 2006 года. Кроме того, проектом нового базового закона "Об образовании" определено, в частности, 10 групп компетентностей, которые необходимы каждому для личной реализации, развития, активной гражданской позиции, социальной инклюзии и трудоустройства и которые могут обеспечить жизненный успех в современном мире.

Компетентности - это динамическая комбинация знаний, умений и ценностей, которые определяют способность лица успешно решать жизненные проблемы, осуществлять профессиональную и дальнейшую учебную деятельность.

"Мы хотим перейти от школы знаний к школе компетентности", - подчеркнула Гриневич.

В свою очередь, Премьер-министр Владимир Гройсман поинтересовался тем, как педагоги относятся к такой реформе. На это министр Гриневич сообщила, что было проведено широкое обсуждение Концепции.

"Мы на самом деле имеем очень позитивные отзывы. Для меня лично, как для министра, очень важно: 90% учителей хорошо понимают, что школу надо менять и дальше она не может оставаться такой, как есть. Понятно, что есть осторожность особенно в части педагогов, поскольку надо признать, что образование является консервативным. Но они понимают, что для того чтобы перейти к школе компетентной, надо применять новые методики образования", - сказала чиновник.

"Я считаю, что качественное образование и качественная компетенция даст нам реальной прорыв. Иначе мы превратимся в "лесопилку": вырастили дерево, срезали и продали. Я бы хотел, чтобы мы были инновационными, чтобы мы делали новые проекты, чтобы мы могли занимать передовые позиции и избегать тех рисков, которые у нас сегодня есть, а это ухудшение, уменьшение и прочее", - подытожил Премьер-министр.